Homenagem do BLOG da Maysa Abrão ao “Centenário da Semana de Arte Moderna” de 1922 – O historiador e autor de livros Cairo Katrib

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Cairo Mohamad Ibrahim Katrib é natural de Goiânia Goiás, filho de Mohamad Ibrahim Katrib – “Chico Batata” (In Memoriam) e Iraci Pereira Katrib.

Estudou na Escola Paroquial São Bernardino de Siena, onde cursou todo o ensino fundamental e fez ensino médio no Colégio Anchieta.

É Professor efetivo da Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Uberlândia – UFU. Possui graduação em geografia pela UFG (1991-1994), especialidade em educação para a ciência – UFU (1998), e em planejamento educacional – Universidade Salgado de Oliveira (1999).

Possui mestrado em história pelo programa de pós-graduação em história – UFU (2004), doutorado em história cultural pela Universidade de Brasília (2009) e pós doutorado pelo programa de pós-graduação em história da Universidade Estadual de Maringá – PR-UEM (2018). Possui atualização acadêmica em estudos afros latinos americanos pela Havard University (2020).

Estuda e pesquisa temáticas ligadas à educação das relações raciais, em especial no campo da aplicação da Lei 10.639-03, da religiosidade, do ensino e da formação de professores.  É também docente permanente do programa de pós-graduação em tecnologias, mídia e educação – FACED-UFU e docente colaborador do programa de pós-graduação em artes – PROFARTES-UFU.

Membro da comissão de heteroidentificação da Universidade Federal de Uberlândia, Comissão de Denúncias afrorraciais – UFU. É vice – coordenador do núcleo de estudos afro-brasileiros e coordenador institucional do Centro Colaborador de Apoio à Gestão, Monitoramento e Avaliação do programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE – FNDE – MEC.

Em Catalão foi professor do Colégio Estadual Dona Iayá (1994 – 2006), do curso pré-vestibular Israel Macedo. Foi também professor da educação básica da prefeitura de Catalão. Docente do Centro de Ensino Superior de Catalão – Cesuc e do Pólo Catalão da Universidade Estadual de Goiás.

 

É autor/organizador das seguintes obras/ capítulos de livros:

 

 

  • KATRIB, C. M. I. ; SILVA JR. A.F. Políticas educacionais de igualdade racial: concepções, reflexões e pluralidades’APRESENTAÇÃO. Educação e Políticas em Debate, v. 9, p. 548, 2020.
  • KATRIB, C. M. I. ; SILVA JR. A.F. Os desafios da superação do racismo no Brasil: considerações a partir do lugar de fala – Entrevista. Educação e Políticas em Debate , v. 1, p. 556, 2020.
  • SILVA JR. A.F. ; KATRIB, C. M. I. . Outros olhares e possibilidades para pensarem políticas educacionais de igualdade racial. Educação e Políticas em Debate , v. 9, p. 837, 2020.
  • SILVA JR. A.F. ; KATRIB, C. M. I. . Políticas de superação do racismo:As leis 10.639/2005 e 11.645/2008 e políticas de saúde pública em foco. Educação e Políticas em Debate , v. 9, p. 843, 2020.
  • KATRIB, Cairo Mohamad Ibrahim ; SANTOS, Tadeu P. . O aprender-ensinar na umbanda: desconstruindo olhares, abrindo possibilidades. HUMANIDADES & TECNOLOGIA EM REVISTA (FINOM) , v. 27, p. 6-280, 2020.
  • KATRIB, C. M. I. ; GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS . Pós-colonialismo, relações étnico-raciais e universidade. http://dx.doi.org/10.29181/2594-6463.2018.v2.n2 , v. 2, p. 1-174, 2018.
  • KATRIB, C. M. I. . Nas encruzilhadas do Humano: a figura de Exu na Umbanda. http://dx.doi.org/10.4025/rbhranpuh.v10i28 , v. 28, p. 2-111, 2017.
  • KATRIB, C. M. I. ; GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS . Religiosidade e devoção: caminhos para pensar a cidade. Esboços , v. 24, p. 1-235, 2017.
  • BORGES, A. F. ; ENOQUE, A. G. ; GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS ; KATRIB, C. M. I. . Práticas Organizativas: um estudo sobre o Congado na Região do Triângulo Mineiro. Revista Interdisciplinar de Gestão Social , v. 5, p. 129-151, 2016.
  • TEIXEIRA, A. M. N. ; KATRIB, C. M. I. . Cultura afro-brasileira e Educação: conexões e desafios entre o ensino religioso e a Lei 10.639/03 no município de Uberlândia. CADERNOS DE PESQUISA DO CDHIS (ONLINE) , v. 29, p. 2-67, 2016.

  • KATRIB, C. M. I. . Cenários de fé e de festa: levantamento patrimonial das práticas festivo-devocionais na área de abrangência da Usina Serra do Facão- Goiás/Minas Gerais. Revista Brasileira de História das Religiões , v. 24, p. 7-255, 2016.
  • KATRIB, C. M. I. . Quando vida, fé e festa se mesclam: Sentidos mais que sagrados de se comemorar Nossa Senhora do Rosário em Goiás. Revista Brasileira de História das Religiões , v. 8, p. 6-305, 2015.
  • KATRIB, C. M. I. . Reencontros com a religiosidade brasileira: sujeitos, memórias e narrativas. Revista Brasileira de História das Religiões , v. 15, p. 1-14, 2013.
  • KATRIB, C. M. I. . Narrativas audiovisuais e formação de professores: exercitando olhares. Opsis (UFG) , v. 13, p. 83-98, 2013.
  • KATRIB, C. M. I. . DIÁLOGOS ENTRECRUZADOS: CIDADANIA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA E OS 10 ANOS DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI N. 10.639/2003. Educação e Políticas em Debate , v. 2, p. 5-278, 2013.
  • KATRIB, C. M. I. . Catalão (GO): cidade em transformação. Emblemas (UFG. Catalão) , v. 9, p. 1-190-190, 2013.
  • KATRIB, C. M. I. ; LIMONTA, F. S. . Patrimônio cultural: as ações de salvaguarda em Ituiutaba, Pontal do Triângulo Mineiro. Museologia e Patrimônio , v. 6, p. 79-91, 2013.
  • KATRIB, C. M. I. ; SILVA, I. C. C. . SABERES EM (RE) CONSTRUÇÃO: OS SESSENTA ANOS DO ?TERNO DE MOÇAMBIQUE CAMISA ROSA? DE ITUIUTABA, MG. Revista de Educação Popular , v. 13, p. 7-131, 2013.
  • KATRIB, C. M. I. ; NAVES, F. D. . VOZES EM FESTA: MEMÓRIA, HISTÓRIA E ANCESTRALIDADE NOS FESTEJOS DE SÃO BENEDITO. Horizonte Científico (Uberlândia) , v. 7, p. 1-19, 2013.
  • Jéssica Garcia ; KATRIB, C. M. I. . Refletindo sobre a importância da História local no ensino de História: Ituiutaba – uma cidade, múltiplas narrativas. Revista de Educação Popular (Impresso) , v. 9, p. 165-174, 2010.

  • KATRIB, C. M. I. ; GANDOLFI,Peterson E. ; ENOQUE, Alessandro G. . Memória de Fórum de Educação, Saúde e Cultura Populares do Pontal: a continuidade de uma proposta de gestão para projetos sociais. Revista de Educação Popular (Impresso) , v. 9, p. 200-2007, 2010.
  • KATRIB, C. M. I. . Espaços desvelados: a dinamicidade dos festejos do Rosário na cidade de Catalão – GO. Espaço e Cultura (UERJ) , v. 21, p. 04-110, 2007.
  • KATRIB, C. M. I. . Entre o Sagrado e o profano: a costura festiva. CEPPG Revista (Catalão) , v. 16, p. 7-142, 2007.
  • KATRIB, C. M. I. . No batuque das caixas: histórias de vida, fé e da festa em louvor a Senhora do Rosário de Catalão-GO. CD rom do II International Symposium on Religions, religiosities an cultures, Dourados, v. 1, p. ., 2006.
  • KATRIB, C. M. I. ; GONCALVES, G. P. . O “ser” professor: falar d emim, falar com os outros – caminhos e identidades. CEPPG Revista (Catalão) , v. 13, p. 7-191, 2006.
  • KATRIB, C. M. I. . Olhares Desvelados: Palimpsesto de tramass e histórias. CEPPG Revista (Catalão) , v. 14, p. 14-33, 2006.
  • KATRIB, C. M. I. . No (des)compasso da festa: o reencontro de muitas histórias. História & Perspectivas , v. 1, p. 10-461, 2006.
  • KATRIB, C. M. I. . Entre espacialidades, temporalidades e imagens: a dinamica do olhar na construção das narrativas. Espaço em Revista , v. 7/8, p. 07-204, 2006.
  • KATRIB, C. M. I. . História Cultural e Cultura popular: Uma reflexão necessária. CEPPG Revista (Catalão) , CATALAO, v. ., n.12, p. 7-212, 2005.
  • KATRIB, C. M. I. . Nos Limites do Urbano: a Reelaboração do Cotidiano através da Festa (em louvor a Nossa Senhora do Rosário de Catalão-GO). Cadernos de Pesquisa do CDHIS (Online) , v. 1, p. 10-235, 2005.

  • KATRIB, C. M. I. . Caminhando pela Festa. CEPPG Revista (Catalão) , Catalão, n.10, p. 7-179, 2004.
  • KATRIB, C. M. I. ; SANTOS, Tadeu P. ; OLIVEIRA, R. N. . A pedagogia do sagrado:a reinvenção da religiosidade afro-brasileira na Umbanda.. 1. ed. Uberlândia: Cultura Trix, 2020.
  • KATRIB, Cairo Mohamad Ibrahim ; Oliveira, Rodiney Nunes de ; Santos, Tadeu Pereira dos . Narrativas do axé. 1. ed. Culturatrix, 2020.
  • KATRIB, C. M. I. ; SANTOS, Tadeu P. . Diversidade Étnico-Cultura e Ensino de História: ressignificando saberes e sujeitos. 1. ed. Curitiba: CRV, 2019. 112p .
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  • KATRIB, C. M. I. ; OLIVEIRA, C. C. . Valores civilizatórios afro-brasileiros – tecendo diálogos pedagógicos. In: Cristiane coppe de Oliveira; Cairo Mohamad Ibrahim Katrib. (Org.). Valores civilizatórios afro-brasileiros – tecendo diálogos pedagógicos. 1ed.Uberlandia: EDUFU, 2013, v. 1, p. 5-7.
  • KATRIB, C. M. I. . Batuques da memória: reencontro com os valores civilizatórios afro-brasileiros através do congado. In: Cristiane Coppe de oliveira; Cairo Mohamad ibrahim Katrib. (Org.). Valores civilizatórios afro-brasileiros – tecendo diálogos pedagógicos. 1ed.Uberlandia: EDUFU, 2013, v. 1, p. 67-72.
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Marco oficial do Modernismo brasileiro, a Semana de Arte Moderna aconteceu em São Paulo e reuniu artistas das mais diversas áreas no Theatro Municipal de São Paulo, ao longo dos dias 13 e 18 de fevereiro de 1922. Apresentações musicais e conferências intercalavam-se às exposições de escultura, pintura e arquitetura com o intuito de introduzir ao cenário brasileiro as mais novas tendências da arte.